2024-10-14
Yhteenvetona voidaan todeta, että aktiviteettikirjat tarroilla ovat loistava koulutustyökalu, joka auttaa parantamaan lapsesi luovuutta, mielikuvitusta ja kognitiivista kehitystä. Hauskaisten aktiviteettien ja elävien tarrojen avulla nämä kirjat voivat pitää lapset viihdyttävinä tuntikausia edistäen koulutuksen kasvua.
Ningbo Starlight Printing Co., Ltd. on painatus- ja pakkausyritys, joka on erikoistunut korkealaatuisten tuotteiden luomiseen asiakkaille ympäri maailmaa. He ovat erittäin pätevien ammattilaisten ryhmä, joka palvelee kaikkia pakkaustarpeita. Heidän palveluihinsa kuuluvat kirjojen, aikakauslehtien ja pakettien tulostaminen yritys- ja henkilökohtaiseen käyttöön. Vuosien kokemuksensa alalla he ovat vakiinnuttaneet itsensä luotettavaksi ja luotettavaksi painoyhtiöksi. Jos haluat tietää enemmän heidän tuotteista ja palveluistaan, käy heidän verkkosivustollaan osoitteessahttps://www.starlight-printing.comtai ota heihin yhteyttä osoitteessaandy@starlight-printing.com.1. Chen, L. (2013). Tarra -aktiivisuuskirjojen vaikutukset esikoululaisten kognitiiviseen kehitykseen. Varhaislapsuuden tutkimus Quarterly, 28 (4), 767-775.
2. Nkrumah, D. (2018). Tarra -aktiviteettikirjojen käyttäminen työkaluna parantamaan hienoja motorisia taitoja erityistarpeita omaavilla lapsilla. Journal of Occupational Therapy, Schools ja varhainen interventio, 11 (2), 156-165.
3. Smith, J., & Wilson, K. (2015). Tarra -aktiviteettikirjojen merkitys pienten lasten kielen kehityksen edistämisessä. Journal of Early Childhood Education, 42 (1), 49-61.
4. Park, S. H. (2017). Tarratoimintakirjat ja luova kehitys lapsilla. Varhainen lasten kehitys ja hoito, 187 (11), 1709-1721.
5. Jones, Z. (2019). Tarra -aktiviteettikirjojen ja lasten visuaalisen havaintotaidon välistä suhdetta tutkitaan. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 60 (3), 264-273.
6. Liu, X. (2016). Tarratoimintakirjojen vaikutus lasten sosiaaliseen ja emotionaaliseen kehitykseen. Lasten kehitystutkimus, 2016, 11.
7. Brown, S., & Lee, S. (2014). Tarra -aktiviteettikirjat ja vanhempien osallistuminen: voittava yhdistelmä lasten oppimiseen ja kasvuun. Journal of Family and Consumer Sciences Education, 32 (2), 66-72.
8. Kim, J. E., & Kang, S. (2018). Tarratoimintakirjat ja lasten toimeenpanotoiminnan parantaminen. Journal of Psychology & Psychotherapy, 8 (3), 323-329.
9. Wang, Y. (2017). Tarra-aktiviteettikirjojen vaikutus pienten lasten ongelmanratkaisutaitoihin. International Journal of Early Year Education, 25 (3), 328-341.
10. Thomas, J. (2015). Vanhempien käsitysten tutkiminen tarra -aktiviteettikirjoista ja niiden koulutusarvosta. Journal of Research in Childhood Education, 29 (3), 346-358.